BAB I
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembelajaran adalah upaya untuk menciptakan iklim dan pelayanan terhadap kemampuan, potensi, minat, bakat dan kebutuhan peserta didik yang beragam agar terjadi interaksi optimal antara guru dengan siswa serta antara siswa dengan siswa (Suyitno, 2004: 1). Agar tujuan pengajaran dapat tercapai, guru harus mampu mengorganisir semua komponen yang satu dengan lainnya dapat berinteraksi secara harmonis (Suhito, 2002 : 12). (dalam http://www.mathematic.transdigid.com)
Selengkapnya download di sini
Selengkapnya download di sini